“科学家精神是胸怀故国、工作东说念主民的爱国精神，勇攀缘峰、敢为东说念主先的编削精神，追求真义、严谨治学的求实精神开云体育，澹泊名利、潜心计划的奉献精神，集智攻关、趋附合作的协同精神，甘为东说念主梯、奖掖后学的育东说念主精神。”近日，在“科技编削 强国有我”少年儿童科技创享念念政课中，一个个灵活鲜嫩的故事、一次次用心用情的诠释，让科学家精神变得可见、可感，成为了强大青少年追梦路上的醒目火把。

把科学的种子播种到孩子们心中，需要培养喜爱科学的酷好酷好与志向，也需要让科学家精神成为他们的启明灯、指南针。在少年儿童群体中发达科学家精神，既是斥地他们系好东说念主生的“第一粒扣子”，为他们的成长与发展培根铸魂；亦然为科学家精神的传承、为科研后备力量的培养凝心聚力、蕴蓄力量。

“科学建树离不开精神支捏”，少年儿童的成长也需要文静精神的指引。科学家精神包含爱党、爱国、爱社会方针的条目，也触及求真求实的作风，以及奉献、协同等精神品性，对少年儿童成长风趣潜入。在本次作为中，中国运送火箭时候计划院主任臆测打算师周建明、北京遥测时候计划所刘亚威、一等军功荣立者胡国桥、中国野生植物保护协会王敏、北京商所在探伤中心高等工程师杜传耀等各界限科技责任者的共享，把爱国、编削、求实、奉献、协同、育东说念主等精神融入其中，让孩子们在了解故国发展建树和科研责任者立志资格的同期，对科学家精神有了直不雅感受，进而入脑入心。

咱们也看到，科学家们的“大精神”与孩子们的“谨防灵”造成了共振与犹豫。北京市通州区漷县镇中心小学航模社团的同学们把多量航空航天东说念主的心血与信守灵活诠释，北京市东城区景泰小学航天社团的高静远同学对“搜索系生人星”给出想法与念念考，芳草地海外学校东洲校区的常堃、李雨熙、高晨睿同学探索了气温变化背后的原因……粗略，在专科科学家的评价体系中，孩子们如今的学问照旧轻飘的，但任何一棵参天大树的开始不齐是一颗小小的种子吗？要紧的是，在孩子们身上，咱们还是能看到科学家精神怒放的光，而跟着他们成长，这精神一定会愈加后光万丈。

科学赋能念念政，念念政助力科学。当“科技编削 强国有我”的标语喊出，这已不仅是一堂精彩纷呈的科学盛宴，照旧一场别开生面的“大念念政课”，这堂课厚植了爱国心扉、教会了编削求实念念维、培育了趋附奉献精神，这一切所围绕的中枢，即是科学家精神。将科学家精神有机融入念念政课，让“科学里的念念政课”走心又“走新”，既是时间发展的需要，亦然科技强国栽种的势必条目。

当少先队员代表陈墨琳面向少年儿童发起“讲科学 爱科学 学科学 用科学”的倡议，咱们听到的是此刻的回响，更是将来的但愿。咱们征服，越来越多的少年儿童会在科学家精神的润泽与指引下成长成才；也征服，科学家精神会在一代代年青东说念主的充实下，愈加丰盈而高深；更征服，中国科技行状的将来、中国的将来，齐会愈加光明灿艳。（周燃）

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