#现代开学图鉴#

《千轴不如一书》文言文限时教练试卷

【原文与译文对照】

原文：

柳开①少好任气②，大言凌物。应举③时，以著述投主司④于帘⑤前，凡千轴⑥，载以独轮车。引试⑦日，衣襕⑧自拥车入，欲以此骇众取名。时张景⑨能文著名，唯袖一书帘前献之。主司大称赏，擢景优等。时东说念主为之语曰：“柳开千轴，不如张景一书。”

译文：

柳开年青时心爱大肆气盛，说谎言蔑视他东说念主。参加科举试验时，将著述投献给主考官在办公处前，共有一千卷，用独轮车装载。口试本日，一稔念书东说念主的外衣亲身推车参预，想用这种步调吓唬世东说念主得回名声。那时张景善于写著述而著名气，只袖藏一篇著述在考官门前献上。主考官大为讴歌，采选张景为优等。那时的东说念主因此说：“柳开千卷著述，不如张景一篇著述。”

【基础常识覆按】（每题2分，共10分）

说明下列句中加点的词：

(1) 柳开少好任气：______

张开剩余76%

(2) 凡千轴：______

(3) 主司大称赏，擢景优等：______

下列“物”的释义与其他三项不同的是（　）

A. 大言凌物

B. 恐遭物议

C. 奇珍异物

D. 待东说念主接物

与“唯袖一书帘前献之”句式雷同的一项是（　）

A. 投主司于帘前

B. 载以独轮车

C. 时东说念主为之语曰

D. 欲以此骇众取名

翻译句子：

衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。

文中“时东说念主为之语”的作用是：_________________________

【践诺领会与斟酌】（共10分）

柳开“载以独轮车”献文与张景“袖一书”献文，造成了显著的手法，超越了著述贵在而非______的意象。（3分）

主考官为什么对张景的著述“大称赏”？（2分）

这则故事对你的学习有何启示？（3分）

并吞下列材料，谈谈你对“质与量”相关的领会。（2分）

【连络材料】欧阳修著述“少刻意于往而为之，虽少犹精；多刻意于往而为之，虽多犹杂。”

【参考谜底与分解】

一、基础常识覆按

(1) 年青 (2) 所有这个词 (3) 采选

【分解】覆按实词释义，需并吞语境领会。

C

【分解】C项“物”指具体物品，其余三项均指“东说念主”。

B

【分解】B项与题干均为不详+状语后置句式（袖一书于帘前/载以独轮车）。

（柳开）一稔念书东说念主的外衣亲身推车参预，想用这种步调吓唬世东说念主得回名声。

【分解】翔实“衣襕”名词作动词、“拥”译为“推”，“取名”译为“得回名声”。

用俗话转头事件，揭示主旨：著述价值在于质料而非数目。

【分解】侦察对文本结构的领会。

二、践诺领会与斟酌

对比；质料（精）；数目（多）

【分解】覆按写稿手法与主旨把合手。

因为张景的著述质料高，且献文款式温煦多礼。

【分解】需并吞“能文著名”和“唯袖一书”的含蓄抒发分析。

示例：学习应追求质料而非数目，安闲钻研身手信得过升迁才略。

【分解】洞开题，需并吞文本主旨作答。

示例：质料比数目更焦虑。刻意追求数目可能导致杂沓，专注质料身手产出杰作。

【分解】需并吞材料中“精”与“杂”的对比分析。

发布于：江苏省